Φωτεινή Βασιλοπούλου

Είμαι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Η αγάπη μου για την ανάπτυξη και την ψυχική ενδυνάμωση των παιδιών με οδήγησε να συνεχίσω τις σπουδές μου με το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων, Εξαρτήσεις και Νέες Τεχνολογίες» του Πανεπιστημίου Πατρών. Η πορεία μου στο POSITIVEDU ξεκίνησε μέσα από την πρακτική μου άσκηση στο Ψυχοπαιδαγωγικό Πρόγραμμα του Κέντρου, όπου είχα την ευκαιρία να αποκτήσω ουσιαστική εμπειρία στην αξιολόγηση και υποστήριξη παιδιών με αναπτυξιακές δυσκολίες, να εξοικειωθώ με εξατομικευμένα προγράμματα παρέμβασης και να καλλιεργήσω δεξιότητες στη συνεργασία με διεπιστημονική ομάδα και οικογένειες. Η θετική αυτή εμπειρία με οδήγησε στην ένταξή μου στη μόνιμη ομάδα του POSITIVEDU, όπου συμμετέχω ενεργά στις ψυχοπαιδαγωγικές συνεδρίες, στην πρώιμη παρέμβαση και στα ομαδικά προγράμματα κοινωνικών δεξιοτήτων.

Στην ακαδημαϊκή και επαγγελματική μου πορεία έχω επικεντρωθεί στην υποστήριξη παιδιών με διαφορετικές αναπτυξιακές και κοινωνικοσυναισθηματικές ανάγκες, με ιδιαίτερη έμφαση στην ενίσχυση της επικοινωνίας, της αυτορρύθμισης και των κοινωνικών δεξιοτήτων μέσα από βιωματικές, εξατομικευμένες παρεμβάσεις. Έχω παρακολουθήσει εξειδικευμένες επιμορφώσεις στο εργαλείο SSIP (Social Skills Intervention Program Assessment) καθώς και στη Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), εμβαθύνοντας τις γνώσεις και τις πρακτικές μου στην αξιολόγηση και καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων και στην υποστήριξη παιδιών στο φάσμα. Στη θεραπευτική μου προσέγγιση εντάσσω συστηματικά το παιχνίδι ως βασικό εργαλείο, αξιοποιώντας τη βιωματική του διάσταση για να ενισχύσω ακόμα περισσότερο την ανάπτυξη των δεξιοτήτων των παιδιών.Πιστεύω πως κάθε παιδί διαθέτει μοναδικές δυνατότητες, οι οποίες αναδεικνύονται όταν μεγαλώνει μέσα σε ένα περιβάλλον αποδοχής, ασφάλειας και ενθάρρυνσης. Στόχος μου είναι να χτίζω σχέσεις εμπιστοσύνης με τα παιδιά και τις οικογένειές τους, προσφέροντας τα κατάλληλα ερεθίσματα και εργαλεία ώστε να αναπτύξουν την αυτοπεποίθησή τους, τις δεξιότητές τους και τη χαρά της συμμετοχής στην καθημερινή ζωή.